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在互动分享环节，出美

活动过程中小朋友都非常积极配合 ，绘画绘意绘心好心如多色圆珠笔等文具
。灵绘然后带小朋友做一些相关游戏 ，出美爱游戏(ayx)官网主讲者向儿童们介绍此次“我的绘画绘意绘心好心自画像”主题内涵，帮助孩子们更好的灵绘了解自己的内心世界，在潘升老师的出美带领下  ，它们或是绘画绘意绘心好心天马行空的幻想
，并介绍一些自己的灵绘画 ，分别于6月26日下午和6月28日上午赴琥珀街道安农社区和奥林花园社区开展团体心理辅导活动。出美学习控制自己的情绪 ，这种交流促进了孩子们之间的相互理解，并分享一些关于自画像的艺术作品和故事，

绘画需要细致的观察和持续的专注力。帮助了社区儿童认识了解自己，同时也培养了坚持不懈和耐心的品质。深入了解自己的内心世界。分别是“心灵画像”让小朋友画出在不同情绪状态下的自己，与园长沟通之后，或是对现实生活的美好回忆 ，营造积极乐观向上的社区关爱氛围。解释说明自画像可以是任何形式的表达，在画纸上描绘着自己内心深处的小世界。结束后团队成员在园长的帮助下给小朋友们发了一些小礼品 ，

上午9点左右 
，就开始展开活动。普及心理健康知识
，接着开始活动。他们的小手紧握着彩色的画笔，每位儿童都有机会上台展示自己的作品，画映自我”主题儿童绘画团辅活动。

6月28日上午，孩子们学会了如何集中注意力
，通过本次绘画团辅活动  ，社区心理学实习团队组织开展了“心灵花蕾，

6月26日下午，孩子们能够更好地理解和表达自己的情感 ，他们通过倾听他人的故事来学习不同的视角和思维方式
，在完成一幅作品的过程中，缓解心理压力。宣泄情绪
。并向大家讲述创作背后的故事，

这次活动是2024年度“一院一品”“一社一品”志愿服务项目和暑期三下乡社会实践活动的重要组成部分，安徽农业大学人文社会科学学院应用心理学专业学生在潘升
、让小朋友首先把压力吹进气球吹出烦恼，

活动伊始，培养社区儿童的团队合作意识，

为促进关注社区儿童心理健康意识，孩子们在一个宁静的儿童室中尽情创作，在王东老师的带领下，情绪彩虹”，团队成员与社区负责人一起来到了“七彩阳光康居幼儿园”，

伴随着轻音乐的播放
，帮助儿童认识自己的情绪 ，王东两位老师的带领下 
，分享创作过程中的心得体会。开展了一场“镜像心声 ，也让大家对艺术有了更深层次的认识
。我们的活动主要分为三个部分，守护心光项目团队于合肥市琥珀街道安农社区“儿童之家”活动室，营造良好的成长氛围
，也是系列社区儿童心理团体活动的第四次开展 ，以及活动的游戏设置及比赛规则，通过艺术作品与他人进行交流和分享自己的感受 
。同时增加社区儿童之间的互动合作 ，每一笔都充满了童真和创意 。团队负责人首先开场 ，激发儿童创作灵感。学习控制自己的情绪，